El texto cuenta con doce capítulos que acotan el sentido, contenido e importancia de la teología de la Educación: Identidad y sentido de la teología de la educación busca dilucidar qué es la teología de la educación, qué contenidos le competen y qué sentido, método, carácter y repercusiones tiene en el conjunto del saber y acción educativos; El entorno de un proceso educativo muestra cómo la Biblia, el Concilio Vaticano II y el magisterio eclesial latinoamericano orientan la mirada de los educadores cristianos; Visión cristiana de la persona presenta las dimensiones antropológicas reveladas fundamentales de la persona como sujeto de la educaci ón; Dios principio, principal agente y fin de la educación analiza el papel que cumple Dios trinitario, en el perfeccionamiento de la persona, destacando a María Santísima, San José y los santos como modelos; El proceso educativo desde la fe presenta los elementos del proceso educativo entendido como
